Take a fresh look at your lifestyle.

Цели применения права

Для целей применения права историческое толкование является, таким образом, определяющим, поскольку задачей нахождения права является реализация того, что автор правового предложения хотел в нем предписать, и поскольку лишь историческое толкование позволяет сделать вывод о том, что именно хотел предписать автор того или иного предложения.

Основная мысль исторической школы таким образом может быть поставлена

Этот тезис заключает в себе основную мысль всех историко-правовых школ от Кужа до Савиньи. Он заключал бы в себе основную мысль применяемой в судебных целях юриспруденции, если бы единственной задачей правоприменения на деле являлось бы только воплощение в жизнь того, что предписывал автор правового предложения.

Но то, что правоприменение, которое древнее правовых предложений, не раз вынуждено было принимать решения без опоры на правовые предложения, для историков права является очевидным фактом. То, что и сегодня там, где нет правовых предложений, правоприменение вынуждено осуществляться на каких-то других основаниях, уже мало кто готов оспаривать. Основная мысль исторической школы, таким образом, может быть поставлена под сомнение только в очень ограниченном числе случаев — когда цели применения права сталкиваются с правовыми предложениями.

Но даже здесь перед правоприменением встает целый ряд задач, которые пересекаются с задачей воплощения в жизнь предписаний правовых предложений и которые могут от данной задачи отличаться. Вследствие этого юрист-практик нередко вынужден иначе смотреть на правовое предложение, чем исследователь права. Существуют вопросы, которые автор правового предложения перед собой не ставил, хотя они находятся в тесной связи с содержанием этого предложения; на другие вопросы он намеренно, порой вполне демонстративно, не отвечал. Разумеется, было бы бесполезно пытаться получить ответы на эти вопросы путемисследования содержимого сознания автора, так как они там, конечно, не содержатся. Исследователь вынужден довольствоваться тем, что он может просто установить, что на поставленный перед ним вопрос данное правовое предложение ответа не дает.

 

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (19 votes, average: 4,50 out of 5)

Основная мысль исторической школы таким образом может быть поставлена

Этот тезис заключает в себе основную мысль всех историко-правовых школ от Кужа до Савиньи. Он заключал бы в себе основную мысль применяемой в судебных целях юриспруденции, если бы единственной задачей правоприменения на деле являлось бы только воплощение в жизнь того, что предписывал автор правового предложения.

Но то, что правоприменение, которое древнее правовых предложений, не раз вынуждено было принимать решения без опоры на правовые предложения, для историков права является очевидным фактом. То, что и сегодня там, где нет правовых предложений, правоприменение вынуждено осуществляться на каких-то других основаниях, уже мало кто готов оспаривать. Основная мысль исторической школы, таким образом, может быть поставлена под сомнение только в очень ограниченном числе случаев — когда цели применения права сталкиваются с правовыми предложениями.

Но даже здесь перед правоприменением встает целый ряд задач, которые пересекаются с задачей воплощения в жизнь предписаний правовых предложений и которые могут от данной задачи отличаться. Вследствие этого юрист-практик нередко вынужден иначе смотреть на правовое предложение, чем исследователь права. Существуют вопросы, которые автор правового предложения перед собой не ставил, хотя они находятся в тесной связи с содержанием этого предложения; на другие вопросы он намеренно, порой вполне демонстративно, не отвечал. Разумеется, было бы бесполезно пытаться получить ответы на эти вопросы путемисследования содержимого сознания автора, так как они там, конечно, не содержатся. Исследователь вынужден довольствоваться тем, что он может просто установить, что на поставленный перед ним вопрос данное правовое предложение ответа не дает.

 

" />
Загрузка...
You might also like

Comments are closed.